
- לומדים בכתות רגילות/כתות תקשורת
- הנחייה של 2 מטפלים מנוסים
- עד 8 ילדים בקבוצה
- חוויה מהנה של יצירה, בישול, ספורט, משחקים, סיפורים, שיר ושיח
לאורך כל השנה למעט חגים ואוגוסט

- לומדים בכתות רגילות/כתות תקשורת
- הנחייה של 2 מטפלים מנוסים
- קבוצות קטנות
- מפגש מהנה הכולל משחק, תחומי דעת ושיח תואמי גיל
- עוסקים בנושאי זהות, סינגור עצמי, התבגרות ועוד
לאורך כל השנה למעט חגים ואוגוסט

- לומדים בכתות רגילות/כתות תקשורת
- הנחייה של 2 מטפלים מנוסים
-מפגש חברתי מהנה הכולל משחק, תחומי דעת ושיח תואמי גיל
- עוסקים בנושאי זהות, זוגיות, היגיינה, עצמאות והכנה לשלב הבא
לאורך כל השנה למעט חגים ואוגוסט

- חבר'ה אשר מתמודדים עם אתגרים חברתיים ובדידות
- חבר'ה שסיימו מסגרת צבאית או שירות לאומי ומוצאים עצמם מבולבלים מההמשך
- קבוצות מחולקות לפי גילאים
- מטפלים מנוסים בגילאים הבוגרים
- מפגש חברתי משמעותי
- שימוש בצילום, כתיבה, משחקים ושיח על פי רצון ועניין המשתתפים

- 3 מפגשים שנתיים
- שיתוף מטרות, יעדים ודרכי עבודה בקבוצה
- דגש על העברה לחיי היומיום
- מפגשי הורים פרטניים עם מטפלים הקבוצה לטובת דגשים ספציפיים לגבי ילדיהם

- הדרכת הורים פרטנית להורים אשר ילדיהם בקבוצה במחוברים
- עובדת סוציאלית קלינית, מטפלת משפחתית מוסמכת
הכול התחיל מההבנה שלאחר שעות בית הספר, רבים מהילדים והנערים על הרצף האוטיסטי לא משתתפים בחוגים, ובשעות הפנאי הם לרוב לבד, מול המחשב.
רצינו לשנות את זה.
ליצור מקום שבו אפשר לפגוש אחרים, להרגיש שייכים, למצוא חברים ולצמוח יחד.
כקלינאיות תקשורת ראינו שטיפול אמיתי לא קורה רק בחדר, אלא כשהילד מצליח להשתמש במה שלמד כדי לשחק, לצחוק עם חבר, להיות חלק.
כך נולדו הקבוצות שלנו–
מרחב טיפולי־חברתי שבו מיומנויות הופכות לקשרים וקשרים הופכים לחברויות אמיתיות.
בכל מפגש אנחנו יוצרים יחד סביבה תומכת ומאפשרת, שבה כל משתתף מרגיש בטוח להיות מי שהוא.
מקום שבו הייחודיות של כל אחד הופכת לגשר לאחרים, והמפגש האנושי עומד במרכז.
במרחב הירוק שלנו, הנעים והמזמין, יש מקום למשחק, לטיול ולמפגשים משמעותיים, וההורים יכולים להמתין בנוחות – ואפילו ליצור לעצמם את קבוצת ה־מחוברים שלהם.
בכל הגילאים מוצאים כאן חיבור, תמיכה והזדמנות להיות יחד.
B.A. הפרעות בתקשורת
M.A. התפתחות הילד
פסיכותרפיסטית
נסיון רב שנים בעבודה עם ילדים, נוער ומבוגרים ומשפחותיהם המאובחנים עם אוטיזם.
ניהול ויעוץ במערכת החינוך, עמותות ועבודה פרטית.
מרפאה בעיסוק התפתחותית B.O.T בעלת ניסיון עשיר בטיפול בילדים מגילאי שנתיים ועד 14 שנה.
טיפול בלקויות מוטוריות, סנסוריות, והתפתחותיות.
מדריכת הורים ומדריכה צוותים חינוכיים.
מרפאה בעיסוק B.O.T
מטפלת באמנותM.A.
עובדת שנים רבות עם ילדים ונוער בחינוך המיוחד ומדריכה מטפלים בטיפול פרטני וקבוצתי.
מטפלת רגשית - ביבליותרפיסטית,
התפתחות הילד M.A.
מנחת קבוצות ומדריכת הורים וצוותים חינוכיים וטיפוליים.
B.A בעבודה סוציאלית
מזה 5 שנים מטפלת קבוצתית בילדים ונוער על הרצף האוטיסטי.
עו״ס במחלקה לשירותיים חברתיים בהוד השרון.
מטפל CBT
יועץ חינוכי (M.A)
תעודת הוראה בחינוך המיוחד
עובד שנים רבות עם ילדים ונוער בעבודה פרטנית וקבוצתית
B.A במדעי ההתנהגות
M.A בלקויות למידה
פסיכותרפיסטית במשחק
מזה 13 שנים מחנכת ילדים ונוער על הרצף האוטיסטי
B.A.בחינוך מיוחד לגיל הרך
הכשרה באילוף וכלבנות טיפולית
ניסיון של 15 שנים במערכת החינוך.
9 שנים מחנכת מובילה בגני וכיתות תקשורת.
B.A. הפרעות בתקשורת – M.A. התפתחות הילד – פסיכותרפיסטית
נסיון רב שנים בעבודה עם ילדים, נוער ומבוגרים ומשפחותיהם המאובחנים עם אוטיזם.
ניהול ויעוץ במערכת החינוך, עמותות ועבודה פרטית.
מרפאה בעיסוק התפתחותית B.O.T בעלת ניסיון עשיר בטיפול בילדים מגילאי שנתיים ועד 14 שנה.
טיפול בלקויות מוטוריות, סנסוריות, והתפתחותיות.
מדריכת הורים ומדריכה צוותים חינוכיים.
מרפאה בעיסוק B.O.T
מטפלת באמנותM.A.
עובדת שנים רבות עם ילדים ונוער בחינוך המיוחד ומדריכה מטפלים בטיפול פרטני וקבוצתי.
מטפלת רגשית – ביבליותרפיסטית,
התפתחות הילד M.A.
מנחת קבוצות ומדריכת הורים וצוותים חינוכיים וטיפוליים.
B.A בעבודה סוציאלית
מזה 5 שנים מטפלת קבוצתית בילדים ונוער על הרצף האוטיסטי.
עו״ס במחלקה לשירותיים חברתיים בהוד השרון.
B.O.T מרפאה בעיסוק
עובדת בגן תקשורת ומעון יום שיקומי.
מטפל CBT
יועץ חינוכי (M.A)
תעודת הוראה בחינוך המיוחד
עובד שנים רבות עם ילדים ונוער בעבודה פרטנית וקבוצתית
B.A במדעי ההתנהגות
M.A בלקויות למידה
פסיכותרפיסטית במשחק
מזה 13 שנים מחנכת ילדים ונוער על הרצף האוטיסטי
B.A.בחינוך מיוחד לגיל הרך
הכשרה באילוף וכלבנות טיפולית
ניסיון של 15 שנים במערכת החינוך.
9 שנים מחנכת מובילה בגני וכיתות תקשורת.
B.A בניהול וסוציולוגיה
מטפלת ריגשית בנוכחות בע"ח.
עובדת שנים רבות בחינוך המיוחד, בכיתות תקשורת ובעבודה קבוצתית.
מדריכה ומלווה צוותי חינוך בתחום שילוב תלמידים עם אבחנות נפשיות.
הקבוצות במחוברים נותנות מענה חשוב מאוד לילדים, אם זה בפן החברתי ואם בפן של מיומנויות חברתיות.
המדריכות מקצועיות, עם הבנה עמוקה באוטיזם ואתגריו. גם ההורים לרוב מתחברים ״על הדרך״ וזה בונוס נוסף 🙂
לאורך שנים הבן שלי רכש שם חברים ויכולות והיום אנחנו קוטפים את הפירות של העבודה המשמעותית במחוברים.
הבן שלי עידו משתתף במחוברים כבר ארבע שנים, ואני יכולה לומר בלב שלם שזה אחד הדברים הכי טובים שקרו לו וגם לנו, כמשפחה.
מהרגע הראשון הוא הרגיש שייך, מובן, ושמח וזה לא מובן מאליו. הקבוצה הקבועה, המבנה המוקפד, והרגישות והאכפתיות של הצוות יצרו מקום שהוא באמת מיוחד.
מחוברים הפך להרבה יותר מפעילות זו מסגרת תומכת, מרחב בטוח, ובמובנים רבים גם בית שני. מקום שבו רואים את הבן שלי כמו שהוא, ומקבלים אותו באהבה.
אפילו בתקופות קשות, כמו בזמן מלחמה, המטפלות עשו הכל כדי שהמפגשים יתקיימו כסדרם, כמעט שלא פספסנו אף מפגש. זה רק מחזק את התחושה שמדובר בצוות מסור, שמבין עד כמה זה חשוב לילדים ולהורים.
אני מודה מכל הלב על מה שמחוברים נותן לנו, ועל ההשפעה החיובית שיש לו על החיים שלנו.
ברצוננו להביע תודה והערכה עמוקה לקבוצת "מחוברים". מדובר במסגרת מכילה, מחבקת ומקדמת, שהשפיעה לטובה על חייו של בננו בהיבטים השונים.
השנה בננו התחיל את שנתו השלישית במחוברים. מהרגע הראשון, הוא הרגיש שייך ומצא בקלות את מקומו בקבוצת השווים.
הוא חש בנוח מיד, הן עם הילדים והן עם הצוות המלווה, המקצועי והרגיש. האווירה הנינוחה והמקבלת אפשרה לו להיפתח ולהתחבר באופן טבעי.
ראינו כיצד הוא מרחיב את מיומנויות התקשורת שלו עם חבריו בקבוצה וכיצד ההתקדמות הזו מקרינה גם על חייו מחוץ לקבוצה, כולל הרחבת מעגל החברים והתקשורת עם בני גילו בבית הספר.
בנוסף לעבודה המדהימה עם הילדים, אנו רוצים לציין את הליווי והתמיכה ההורית. המפגשים והליווי ההורי אפשרו לנו, לשתף בקשיים, לקבל נקודות התייחסות מעצימות וכלים מעשיים, ולראות תמונה רחבה על ההתקדמות האישית של בננו. תמיכה זו היא משאב יקר ערך ומהווה נדבך חשוב בהצלחה הכוללת.
תודה לכם, צוות "מחוברים", מקרב לב על העשייה החשובה, המקצועיות, הרגישות והליווי המלא.
בואו נודה בזה, הייתי בלתי נסבל.
אמ… לא בדיוק, פשוט אי אפשר היה לדבר איתי מבלי שהייתי מתנגד לכל דבר, היה צריך לדבר איתי בצורה מאוד ספציפית כדי לגרום לי להקשיב,
היום בזכות המון עזרה של מחוברים אני מסוגל להקשיב גם לדברים שקשה לי לשמוע, אבל עדיין יש לי עוד המון עבודה עם עצמי, בדברים שלא קשורים למקום, שהם יותר קשורים אליי.
הבן שלנו השתתף בקבוצות מחוברים מגיל היסודי ועד התיכון. נושא הקבוצה שונה והותאם בכל שנה לקבוצת הגיל הנוכחית, והמדריכות ידעו לקדם אותו ולהתייחס אליו ולכל אחד מחברי הקבוצה באופן אישי ובונה. אנו מרגישים שהיום הוא במקום אחר לחלוטין, המיומנויות החברתיות שלו השתפרו מאוד, והוא תמיד שמח להגיע למפגשים, שהיוו עבורו סביבה חמה ותומכת. הוא יצר לעצמו חברים טובים והקבוצה הלכה והתגבשה. אנו שמחים שמצאנו את ״מחוברים״ שליוו את הבן שלנו לאורך כל תקופת הילדות וההתבגרות ברגעים לא פשוטים, ועשו זאת בצורה תומכת, אישית ומסורה מאוד. ממליצים בחום לבנים והבנות המיוחדים שלכם.